学びの多様化学校（まなびのたようかがっこう）とは
学びの多様化学校（まなびのたようかがっこう）は、文部科学省（もんぶかがくしょう）が不登校児童生徒（ふとうこうじどうせいと）向（む）けに設置（せっち）することを認（みと）めている学校（がっこう）です。不登校児童生徒（ふとうこうじどうせいと）に寄（よ）りそった特別（とくべつ）な教育課程（きょういくかてい）を編成（へんせい）することができます。学び方（まなびかた）や授業時間数（じゅぎょうじかんすう）などが一般（いっぱん）の学校（がっこう）とはちょっと違（ちが）っており、仲間（なかま）との学び合い（まなびあい）を大切（たいせつ）にしつつ、一人（ひとり）ひとりの学（まな）びの習熟（しゅうじゅく）や目的（もくてき）に応（おう）じて、個（こ）に合（あ）わせた授業（じゅぎょう）を受（う）けることができます。
※県立夜間中学（けんりつ やかんちゅうがく）の概要（がいよう）についてはこちらをご覧（らん）ください。
※「みえ四葉ヶ咲中学校（よつばがさきちゅうがっこう）」の紹介動画（しょうかいどうが）はこちらを
ご覧（らん）ください。
調査期間（ちょうさきかん）
令和６年４月２２日（月）から５月２４日（金）まで（れいわ６ねん４がつ２２にち（げつ）から５がつ２４にち（きん）まで）
調査対象者（ちょうさたいしょうしゃ）
下（した）の①～③のいずれかに当（あ）てはまる方（かた）① 北勢地域（ほくせいちいき）〈※〉の公立中学校（こうりつ ちゅうがっこう）の生徒（せいと）と
その保護者（ほごしゃ）
② 北勢地域（ほくせいちいき）の公立小学校（こうりつ しょうがっこう）の６年生（ねんせい）の
児童（じどう）とその保護者（ほごしゃ）
③ 北勢地域に住（す）んでいるまたは、通勤（つうきん）・通学（つうがく）している方（かた）
〈※〉桑名市、木曽岬町、いなべ市、東員町、四日市市、菰野町、朝日町、川越町、鈴鹿市
（くわなし、きそさきちょう、いなべし、よっかいちし、こものちょう、あさひちょう、
かわごえちょう、すずかし）
回答方法（かいとうほうほう）
以下（いか）の１、２の２つの方法（ほうほう）があります。１ 調査用紙に回答を記入してポストへ投函
（ちょうさようしに かいとうを きにゅうして ぽすとへ とうかん）
学校（がっこう）や社会教育施設（しゃかいきょういくしせつ）等（とう）で配布（はいふ）している調査用紙（ちょうさようし）に回答（かいとう）を記入（きにゅう）していただき、「きりとり」で切り取って（きりとって）ポストに投函（とうかん）してください。切手（きって）をはる必要（ひつよう）はありません。
２ 三重県電子申請・届出システムの回答フォームから回答
（みえけんでんししんせい・とどけでシステムの かいとうフォームから かいとう）
・以下（いか）のＵＲＬから回答（かいとう）してください。【一般用（いっぱんよう）】
https://logoform.jp/form/8vMX/548999（日本語版 Japanese）
https://logoform.jp/form/8vMX/563148（英語版 English）
https://logoform.jp/form/8vMX/564434（ポルトガル語版 Portuguese）
https://logoform.jp/form/8vMX/564299（スペイン語版 Spanish）
https://logoform.jp/form/8vMX/565953（タガログ語版 Tagalog）
https://logoform.jp/form/8vMX/566136（ビサイヤ語版 Bisaya）
https://logoform.jp/form/8vMX/566328（中国語版 Chinese）
https://logoform.jp/form/8vMX/576348（ベトナム語版 Vietnamese）
https://logoform.jp/form/8vMX/582528（インドネシア語 Bahasa Indonesia）
【小中学生用（しょうちゅうがくせいよう）】
https://logoform.jp/form/8vMX/550145（日本語版 Japanese）
https://logoform.jp/form/8vMX/563093（英語版 English）
https://logoform.jp/form/8vMX/564715（ポルトガル語版 Portuguese）
https://logoform.jp/form/8vMX/564353（スペイン語版 Spanish）
https://logoform.jp/form/8vMX/566053（タガログ語版 Tagalog）
https://logoform.jp/form/8vMX/566176（ビサイヤ語版 Bisaya）
https://logoform.jp/form/8vMX/566363（中国語版 Chinese）
https://logoform.jp/form/8vMX/576433（ベトナム語版 Vietnamese)
注意事項（ちゅういじこう）
・回答（かいとう）は、１人（ひとり）１回（かい）のみでお願（ねが）いします。・いただいた回答（かいとう）は、夜間中学（やかんちゅうがく）等（とう）の施策（しさく）の
検討（けんとう）のみに利用（りよう）します。
ニーズ調査（ちょうさ）チラシ
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（日本語版 Japanese）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（英語版 English）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（ポルトガル語版 Portuguese）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（スペイン語版 Spanish）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（タガログ語版 Tagalog）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（ビサイヤ語 Bisaya）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（中国語版 Chinese）
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（ベトナム語版 Vietnamese)
・ニーズ調査（ちょうさ）チラシ（インドネシア語 Bahasa Indonesia）
