◇教育委員会だより◇
１月15日（金）三重県災害時学校支援チームを設置し、隊員任命式を行いました三重県教育委員会では、災害時における学校の早期再開、児童生徒の心のケアや災害時の学校運営に関する専門的な知識と実践的な対応能力を備える教職員を育成し、令和２年度に「三重県災害時学校支援チーム」を設置することとしており、これまで、当チーム隊員育成研修の「初級編」「中級編」を行ってきました。この度、「上級編」の研修を修了した教職員の隊員任命式を開催しました。当日は、隊員に任命書を授与するとともに、知事から激励の言葉がありました。  ＜記念撮影の様子＞ １月19日（火）令和２年度第６回総合教育会議を開催しました令和２年度第６回総合教育会議を開催し、知事、教育長、教育委員が「未来を創造する力の育成」等のテーマについて意見交換を行いました。１月27日（水）新型コロナウイルス感染症に関する人権啓発用クリアファイルを作成しました 三重県教育委員会では、新型コロナウイルス感染症を起因とした差別や偏見、誹謗中傷を許すことなく、児童生徒が安心して学校生活を過ごすことができるように、感染症の正しい認識と理解を深めるため、三重県PTA連合会・三重県高等学校PTA連合会と連携してクリアファイルを作成し、県内の児童生徒全員に配布しました。
1月30日（土）「ビブリオバトル三重決戦２０２０」に出場予定だった中学生・高校生による本の紹介動画を配信しました 令和２年１２月１３日（日）に予定していた、「中学生ビブリオバトル三重決戦２０２０」、「高校生ビブリオバトル三重決戦２０２０」が中止となったことから、県大会出場を予定していた生徒の中から希望者を募り、三重県ホームページの動画サイト「三重県インターネット放送局」及び、三重県のYouTubeチャンネル「チャンネル三重県」にて、同大会で発表を予定していた本を１人約５分間で紹介する動画を配信しました。動画は令和３年１０月３０日（土）まで公開します。
〇三重県ＨＰの動画サイト「三重県インターネット放送局」 ＵＲＬ https://www.pref.mie.lg.jp/MOVIE/ci200006535_00001.htm 〇三重県のYouTubeチャンネル「チャンネル三重県」 ＵＲＬ https://www.youtube.com/channel/UCfZ_qZQ5CzMlGUxx-VGWcUQ １月29日（金）「学校におけるアレルギー疾患対応の手引」を改訂しました 文部科学省監修のもと、公益財団法人日本学校保健会が発行している「学校のアレルギー疾患に対する取り組みガイドライン」が令和元年度３月に改訂されたことを受けて、平成28年３月に三重県教育委員会が作成した「学校におけるアレルギー疾患対応の手引」の改訂を行いました。これまでの事例や問い合わせをふまえ、Q&Aを充実させています。
〇学校におけるアレルギー疾患対応の手引≪令和２年度改訂≫ 2月16日（火）令和２年度第４回市町等教育長会議を開催しました 市町等教育委員会と三重県教育委員会が、情報共有や意見交換をとおして、教育課題の解決に取り組むことを目的として、令和２年度第４回市町等教育長会議をオンラインで開催しました。
会議では、「学力の向上」や「部活動のあり方」などの教育課題について、県教育員会から説明を行った後、意見交換を行いました。 2月16日（火）令和２年度職場体験等受入事業所に感謝状等の贈呈を行いました県教育委員会では、平成19年度から公立小・中・高等学校及び特別支援学校の職場体験等を５年連続で受け入れる等、児童生徒の勤労観・授業観の育成や学習意欲の向上に貢献していただいている事業所に対し、感謝状を贈呈しています。令和２年度はオンライン形式で開催し、「職場体験・インターンシップ等」部門の１０業者と「デュアルシステム」部門の２事業者に感謝状を贈呈し、長年にわたりキャリア教育の推進に貢献していただいている４事業者に特別感謝状を贈呈しました。  ＜オンラインによる贈呈式の様子＞ 2月24日（水）地元企業と連携して商品化を行った県立津商業高等学校の生徒が教育長を表敬訪問しました地元企業である有限会社お焼屋、有限会社平治煎餅本店と連携して制作したパッケージの完成とこれまでの取組の成果を報告するため、津商業高校の生徒が教育長を表敬訪問しました。同校生徒は、商品に貼るシールのデザインと地元をＰＲするメッセージを考案し、２社の商品による「菓子詰め合わせ」に用いる箱や帯のアイデアを企画・提案して商品化しました。  ＜表敬訪問の様子＞ 3月12日（金）令和２年度第７回総合教育会議を開催しました令和２年度第７回総合教育会議を開催し、知事、教育長、教育委員が「県立高等学校の未来」「地方創生に向けた教育」「新型コロナウイルス感染症にかかるこれまでの取組と今後の対応」等のテーマについて意見交換を行いました。 |
